加拿大溫哥華聯合中文學校----僑校雲端教學之標竿領航


(本報訊)聯合中文學校自1999年設立以來,即開始推動資訊融入華語文教學,逐漸累積數位能量。2009年該校設置華語文數位學習中心示範點後,更加積極推動全校教學數位化,20129月集結校內數位師資成立「行動學習典範團隊」,致力推動海外華語文雲端教學。該校賴飛鍾校長表示,今(2013)年該校將落實雲端教與學,將平板電腦導入教室,利用雲端教學平台與資源整合的雲端教室,提供更貼近雲世代學生的學習模式,讓傳統僑校轉型為雲世代的智慧僑校。

打造行動學習典範團隊
聯合中文學校目前有種不同類型的智慧教室,包括單機操作教室、雙向平板教室、Wiimote教室及基礎智慧教室,該校會針對老師的數位能力、教學習性分配不同型態之智慧教室並適時提供支援。
學校為提升每位老師數位融入華語文教學能力,規畫了密集的之實體及線上師資培訓課程,而且老師平時也都會運用社群平台,例如專屬的Facebook社團,與賴校長進行互動、培訓與交流,學習新事物、分享新知識,並整合線上數位資源,有效導入教學,以提升學習效果。2012年更成立「行動學習典範團隊」,團隊成員皆來自臺灣,具備深厚數位涵養,除透過多樣的教學模式,讓學生了解臺灣多元文化外,另提供當地其他僑校老師數位培訓課程,分享數位教學推動經驗,將數位知識、數位教學運用模式傳授給更多僑校老師。

漫遊雲端 齊步同飛
          聯合中文學校除推動當地僑校數位學習外,也不忘將「華語雲」介紹給全球僑校老師。賴校長透過於全球華文網建置專屬的雲端學校、參加僑務委員會「華語文數位學習中心經營管理人員研習班」、全加會議及全球華文網線上課程等不同場合,適時向全球僑校校長及老師們分享和宣導如何建置雲端學校,以及雲端學校建置所帶來的效益。
(2013)6月份更舉辦「行動學習」示範觀摩會,成功吸引了超過600位以上之學生、家長及老師們參加,現場示範教學,並說明如何推動Heritage Language多元語言的教學模式、華語文教育結合雲世代行動載具等之推動方法,讓參加者充分了解到透過雲端科技運用於華語文教學,可有效提升學生學習興趣,增進學習成效。

雲端教室--貼近雲世代的社群學習模式
聯合中文學校學生涵蓋華裔子及非華裔,學校會針對不同國籍、不同華語文程度之學生,開設不同的班級,及MSL(Mandarin as Second Language)等課程,提供適性化教學;近年來,學校積極動雲端教室,目前每週平均上線人次近800人次。
賴校長表示,所謂雲端教室包括了電子書櫃、翻轉教室課程(課前預習)、學習回饋系統(課中運用)、學習輔助教材(課後加強)等,學生亦可利用雲端平台繳交作業、進行線上學習,以及平臺的社群功能,加強與老師、同儕間的互動。如此多元的學習方式,讓孩子們感受到華語文學習既特別、又多元,且符合雲世代的學習方式,效果非常好,更是吸引許多非華裔學生選擇聯合中文學校就讀原因之一。
賴校長表示,該校於本年度推動全新的教學計畫:BYODBring Your Own Device,意即學習不限載具,學生可以使用iPhoneiPad任何一種作業系統之智慧型手機或是平板電腦,只要有網路,就可連線至學校雲端平台,與老師進行同步溝通教學。
聯合中文學校之數位教學不僅成長迅速,也願意將該校數位融入華語文教學和推動雲端教與學的豐富經驗,與在地學校及全球僑校共同分享,相互切磋學習成長,共同推動創新華語文教學與學習。

加拿大溫哥華聯合中文學校數位學習中心示範點小檔案
學校名稱
聯合中文學校Union Mandarin School
校長
賴飛鍾(克拉克)
學校位置
4433 Moscrop Street, Burnaby, British Columbia, Canada
教師人數
30 + 4位資訊管理人員
學生人數
450
學校特色
本校以BYOD計劃─Bring Your Own Device理念,推動行動數位化學習,結合雲端教學平台與雲端教室,提升學生們學習語文的能力與興趣,提供學生多元學習華語文方法,打造僑校未來教室。
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